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Actualités de l’autisme
et du handicap


 
 

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( 25 février 2017 )

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( 25 février 2017 )

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( 22 février 2017 )

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( 22 février 2017 )

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( 22 février 2017 )

L’autisme : quelles origines, quels traitements ? émission France culture
( 22 février 2017 )

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( 22 février 2017 )

Comment favoriser des parcours fluides et éviter des ruptures pour les personnes avec autisme
( 22 février 2017 )

Direction Générale de l’Offre de Soins : rapport 2012
( 3 août 2013 )

Crise ouverte au Ministère de la Santé
( 3 août 2013 )

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Formation avec Gloria Laxer

 

DATE

De 9h à 17h (pause d’une heure pour le repas, possibilité de

restauration sur place).

 : Du Lundi 12 OCTOBRE au Jeudi 15 OCTOBRE inclus.

LIEU

282 route de Genas 69500 BRON

 : Lycée de l’Automobile Emile Bejuit

FORMATEUR

ex directeur de recherches à Lyon II en sciences de l’éducation.

 : Madame Gloria LAXER, maître de conférence Université Lyon II

PRIX

 : Parents, AVS, Etudiants : 100 € Professionnel : 320 €

Si problème financier, n’hésitez pas à nous contacter.

PARTICIPANTS

Parents, aidants et professionnels, étudiants s’occupant de personnes avec

autisme et autres TED. (Les parents étant prioritaires)

 : 20/25 personnes.

RENSEIGNEMENTS

ou 06 22 71 39 20

mél contact.afirra@gmail.com

 

et INSCRIPTIONS  : tél 04 79 61 60 04 (répondeur)

Méthodologie des pratiques éducatives
Objectifs
Permettre aux personnes et personnels, professionnels, familles et aidants concernés de préparer des pratiques
éducatives en fonction des enfants et personnes atteintes de TED
Démarche et contenus
1/ Principes de base
Qu’est-ce qu’une démarche éducative : ses déclinaisons tout au long des journées
Les interfaces : cognition/motricité/autonomie
Modalités d’observation/d’intervention
Différencier : activité/animation/occupation/mise au travail
2/ Modalités éducatives

- Intégrer le différentiel âge chronologique/âge développemental
3/ Préparation des activités

- Aspects théoriques/aspects pratiques

- Etablir une typologie d’exercices/d’activité,/ de période d’animation

- Etablir une progression

- Pédagogie de l’apprentissage

- Définir les interventions et les matériels éducatifs en fonction des âges
4/ Evaluation

- Apprendre à observer/à évaluer la démarche éducative

- Analyse des modalités de mise en oeuvre et de la réalisation

- Que faire face à des déviations : remédiations proposées
Ce qui est attendu à l’issue de cette formation
A l’issue de la formation, les personnels et personnes formés seront en mesure de mieux cerner et mettre en
oeuvre des activités éducatives à l’intention des enfants et personnes atteintes de TED
Durée
4 jours
Dates
12 au 15 octobre 2009
Public concerné
Professionnels et familles
Lieu de déroulement de la formation
Lycée Emile Béjuit à Bron
Intervenant
Gloria Laxer
Organisé par Autisme France Rhône Alpes (URAFRA) maître d’oeuvre AFIRRA
Renseignement et inscription tél 06 22 71 39 20 e-mail contact.afirra@gmail.com

 
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