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Actualités de l’autisme
et du handicap


 
 

Retarder la prise en charge adéquate des enfants autistes a un coût pour l’enfant et la société
( 25 février 2017 )

Appel à projets autisme 2017 de la Fondation Orange
( 25 février 2017 )

Ouverture du site officiel d’information sur l’autisme
( 22 février 2017 )

Cerveau : dépister précocement l’autisme par IRM ? / Sciences et Avenir
( 22 février 2017 )

Les « comportements-problèmes » au sein des établissements et services accueillant des enfants et adultes handicapés : Prévention et Réponses
( 22 février 2017 )

L’autisme : quelles origines, quels traitements ? émission France culture
( 22 février 2017 )

La CNSA met en ligne le tronc commun du métier des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH)
( 22 février 2017 )

Comment favoriser des parcours fluides et éviter des ruptures pour les personnes avec autisme
( 22 février 2017 )

Direction Générale de l’Offre de Soins : rapport 2012
( 3 août 2013 )

Crise ouverte au Ministère de la Santé
( 3 août 2013 )

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Le rapport 2008 de l’Observatoire national sur la formation, la recherche et l’innovation sur le handicap

Le rapport 2008 de l’Observatoire national sur la formation, la recherche et l’innovation sur le handicap (ONFRIH)

http://www.travail-solidarite.gouv.fr/documentation-publications-videotheque/rapports/rapports-concernant-champ-du-handicap/rapport-2008-observatoire-national-formation-recherche-innovation-handicap.html

Introduction
- Chapitre I : L’ONFRIH : présentation, premiers travaux, premières orientations

  • 1. Présentation de l’ONFRIH
  • 2. Premiers travaux : des domaines inégalement étudiés
  • 3. Premiers constats, premières préconisations

- Chapitre II : Handicap et recherche en sciences humaines et sociales

  • 1. Le handicap : grands défis sociétaux, grands enjeux scientifiques
  • 2. Méthodologie
  • 3. Etat des lieux de la recherche française en sciences humaines et sociales sur le handicap
  • 4. Analyse globale de cet état des lieux de la recherche française en sciences humaines et sociales sur le handicap
  • 5. Les grands défis et les préconisations opérationnelles pour y faire face.

- Chapitre III : Handicap et formation des professionnels

  • 1. Les objectifs du groupe de travail
  • 2. La formation des travailleurs sociaux
  • 3. La formation des enseignants
  • 4. Les formations universitaires
  • 5. Premiers éléments concernant d’autres secteurs
  • 6. Les préconisations

- Chapitre IV : Prévention des situations de handicap chez l’enfant – premiers éléments d’analyse

  • 1. Objectifs et méthodologie du groupe de travail
  • 2. Le dépistage aux différents âges
  • 3. La prise en charge, la vie avec le handicap
  • 4. Les préconisations

- Chapitre V : L’emploi des personnes handicapés - premiers éléments d’analyse

  • 1. Introduction : l’emploi des personnes handicapées abordé sous l’angle de la recherche
  • 2. La production et le financement de travaux sur le thème handicap et emploi et / ou travail par les institutions en charge de l’emploi
  • 3. La production et le financement de travaux sur le thème handicap et emploi et / ou travail par d’autres institutions
  • 4. Analyse globale de cet état des lieux de la recherche sur la thématique handicap et emploi
  • 5. Préconisations spécifiques à la recherche sur l’emploi et le handicap

 
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