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Actualités de l’autisme
et du handicap


 
 

Retarder la prise en charge adéquate des enfants autistes a un coût pour l’enfant et la société
( 25 février 2017 )

Appel à projets autisme 2017 de la Fondation Orange
( 25 février 2017 )

Ouverture du site officiel d’information sur l’autisme
( 22 février 2017 )

Cerveau : dépister précocement l’autisme par IRM ? / Sciences et Avenir
( 22 février 2017 )

Les « comportements-problèmes » au sein des établissements et services accueillant des enfants et adultes handicapés : Prévention et Réponses
( 22 février 2017 )

L’autisme : quelles origines, quels traitements ? émission France culture
( 22 février 2017 )

La CNSA met en ligne le tronc commun du métier des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH)
( 22 février 2017 )

Comment favoriser des parcours fluides et éviter des ruptures pour les personnes avec autisme
( 22 février 2017 )

Direction Générale de l’Offre de Soins : rapport 2012
( 3 août 2013 )

Crise ouverte au Ministère de la Santé
( 3 août 2013 )

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Accueil du site > Articles > Actualités de l’autisme et du handicap > Un lycée de Clermont retenu dans les bonnes pratiques de la HALDE
Un lycée de Clermont retenu dans les bonnes pratiques de la HALDE

Dispositif d’insertion scolaire pour adolescents présentant des troubles autistiques ou des troubles envahissants du développement Lycée Ambroise Brugière de Clermont-Ferrand

Objet de la bonne pratique :
Création au sein d’un lycée ordinaire d’un dispositif permettant de scolariser dans les meilleures conditions un petit groupe de jeunes (7 maximum) présentant de l’autisme ou des troubles envahissants du développement et ne pouvant s’accommoder des contraintes d’une scolarisation individuelle en lycée après le collège.

http://www.halde.fr/Dispositif-d-insertion-scolaire.html

 
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