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Actualités de l’autisme
et du handicap


 
 

Retarder la prise en charge adéquate des enfants autistes a un coût pour l’enfant et la société
( 25 février 2017 )

Appel à projets autisme 2017 de la Fondation Orange
( 25 février 2017 )

Ouverture du site officiel d’information sur l’autisme
( 22 février 2017 )

Cerveau : dépister précocement l’autisme par IRM ? / Sciences et Avenir
( 22 février 2017 )

Les « comportements-problèmes » au sein des établissements et services accueillant des enfants et adultes handicapés : Prévention et Réponses
( 22 février 2017 )

L’autisme : quelles origines, quels traitements ? émission France culture
( 22 février 2017 )

La CNSA met en ligne le tronc commun du métier des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH)
( 22 février 2017 )

Comment favoriser des parcours fluides et éviter des ruptures pour les personnes avec autisme
( 22 février 2017 )

Direction Générale de l’Offre de Soins : rapport 2012
( 3 août 2013 )

Crise ouverte au Ministère de la Santé
( 3 août 2013 )

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Accueil du site > Articles > Actualités de l’autisme et du handicap > Les nouveautés de juin du site Autisme France Diffusion
Les nouveautés de juin du site Autisme France Diffusion

sélection du mois de juin :

 

Le syndrome d’asperger : guide complet
Tony Attwood
 
32.78€ 34.50€

031. Tony Atwood – Le syndrome d’Asperger, guide complet - 2008 - 464 pages – DeBoeck Editions
Traduction de Josef SCHOVANEC

Tony Attwood, l’un des meilleurs spécialistes du Syndrome d’Asperger et de l’autisme de haut niveau, fait ici un état des lieux complet de ce syndrome encore mal connu. Leprésent ouvrage constitue la synthèse exhaustive et actuelle des nombreux travaux de recherche issus d’une expérience clinique de plusieurs décennies.

Conçu comme un véritable guide, ce livre passe en revue tous les aspects de ce syndrome et les complications qu’il engendre au quotidien : altération de la communication et des codes sociaux, intégration scolaire, insertion professionnelle, difficulté de poser un diagnostic précis etc.

Chaque explication des particularités de ce Syndrome est suivie de conseils pratiques pour remédier aux difficultés qu’il peut engendrer. Tous les concepts scientifiques (Théorie de l’esprit, Thérapies cognitives et comportementales,...) sont expliqués de manière accessible pour le lecteur non avisé.

Cet ouvrage est destiné aux psychologues spécialistes des troubles du développement, médecins, psychiatres, orthophonistes, enseignants, éducateurs, de même qu’à tous les parents et les proches des personnes atteintes du Syndrome d’Asperger. il constitue une véritable référence et permet de découvrir l’univers des personnes atteintes du Syndrome sous un jour résolument positif, constructif et humain.
 

 
Vivre avec le syndrome d’Asperger  : un handicap invisible au quotidien
Liane Holliday Willay
 
32.78€ 34.50€
 
TA9. Liane Holliday Willay – Vivre avec le syndrome d’asperger - 2008 - 160 pages – DeBoeck Editions
Traduction de Josef SCHOVANEC - Révision scientifique de Elaine TAVEAU - Préface de Tony ATTWOOD

Une lutte opiniâtre de tous les instants contre un handicap méconnu constitue la trame de la vie de Liane Holliday. Dans son autobiographie d’une authenticité bouleversante, elle retrace au fil des pages les mille difficultés de son parcours, depuis l’école primaire jusqu’à son insertion réussie dans la société. Liane a pu surmonter son handicap par sa seule ténacité et ses talents. Tous les enfants ayant un trouble du spectre autistique n’ont hélas pas cette chance.

Le livre de Liane Holliday contribue à faire tomber les préjugés sur ces questions, qui comptent désormais parmi les principales questions de santé publique dans de nombreux pays. Il tient le lecteur en haleine, lui faisant découvrir page après page le syndrome d’Asperger sous un jour nouveau, résolument positif et humain. Et qui ébranle bien de fausses certitudes au fondement même du monde dans lequel nous vivons.
 
 

 
Sexualité et syndrome d‘Asperger : éducation sexuelle et intervention auprès de la personne autiste
Isabelle Hénault
 
28.98€ 30.50€
 
CA19. Isabelle Hénault – Sexualité et syndrome d’asperger - 2006 - 224 pages – DeBoeck Editions
Préface de Tony ATTWOOD

La sexualité des personnes autistes est un sujet très peu abordé dans la littérature scientifique actuelle. Le présent ouvrage traite de cet aspect méconnu du syndrome d’Asperger. L’auteur montre que si les personnes autistes manifestent sensiblement le même intérêt et les mêmes besoins sexuels que les individus de la population générale, leurs comportements diffèrent. Leur manque d’habiletés sociales et les difficultés de communication qu’ils éprouvent s’ajoutent aux obstacles rencontrés dans l’établissement des relations interpersonnelles et sexuelles. L’auteur cerne également les enjeux liés aux besoins et identifie ainsi le type d’interventions nécessaires à l’éducation sexuelle.

Comportant de nombreux témoignages et exemples cliniques, cet ouvrage présente également un programme d’éducation socio-sexuelle et des activités d’intervention adaptées aux individus et aux couples de tous âges.

Cet ouvrage est destiné aux psychologues, sexologues et thérapeutes, de même qu’à toute personne directement ou indirectement concernée par cet aspect du syndrome d’Asperger.
 

LES TROUBLES DU COMPORTEMENT : Associés à l’Autisme et aux autres Handicaps Mentaux (2ème édition)

13€

SA1-1. Les troubles du comportement associés à l’Autisme et aux autres handicaps mentaux (2ème édition) - G. Laxer & Paul Tréhin - AFD édition - 2008 - 136 pages
Préface : Professeur Bernadette Rogé

Les troubles du comportement sont le plus souvent improprement considérés comme une des caractéristiques du syndrome autistique. A ce titre ils sont une des principales causes d’exclusion des personnes atteintes d’autisme dans les structures d’accueil, que ce soit pour les enfants, les adolescents mais surtout pour les adultes, quand ces comportements deviennent plus difficiles à accepter.

Ce petit manuel se propose d’essayer de mieux faire comprendre que dans la plupart des cas, les troubles du comportement peuvent être évités. Pour cela il faut s’efforcer d’en comprendre les causes pour analyser comment nos propres réactions peuvent les aggraver. Il faut cependant penser que l’on ne pourra pas éviter leur apparition. Nous aborderons quelques idées sur la prise en charge des troubles du comportement quand ils se déclenchent malgré nos efforts pour les prévenir.

Ce texte est destiné aux professionnels de terrain ainsi qu’aux parents qui ont à faire face à ce type de comportements difficiles. Comme tout texte de ce genre, il ne saurait apporter des recettes toutes faites et ne peut que compléter l’expérience des lecteurs qui y trouveront, en grande partie, ce qu’ils y mettront eux-mêmes en y adjoignant leurs propres expériences.

 


EVALUATION ET INTERVENTION AUPRES DES COMPORTEMENTS-DEFIS : Déficience intellectuelle et/ou Autisme

49.50€ 47.03€

030. Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : Déficience intellectuelle et/ou Autisme - Eric Willaye, Ghislain Magerotte - De boeck Ed. - 2008 - 384 pages
Préface : Rutger Jan van der Gaag

La présence de comportements-problèmes graves (aujourd’hui parfois appelés (comportements-défis ») chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l’Autisme engendre bien souvent un sentiment d’incompréhension, voire d’impuissance, pour les membres de leur environnement (famille, personnel éducatif, spécialistes). Ce sentiment est tel que, dans de nombreux cas, l’intensité de ces comportements conduit à une exclusion sociale (y compris des milieux spécialisés) ou, dans d’autres cas, à des conditions de maltraitance (ou de non-traitance). Le présent ouvrage offre, en langue française, un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d’intervention disponibles, débouchant sur un outil d’évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d’observation directe, analyses fonctionnelles, plan d’intervention, …) intégré à un logiciel permettant l’édition de rapport ou le traitement des données.

Cet outil d’évaluation est disponible sous la forme d’un logiciel intégré à l’ouvrage.

 


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Vous trouverez tous les ouvrages d’AFD sur le site www.autismediffusion.com

Gloria Laxer Docteur en Lettres, orthophoniste, a été chargée de mission aux handicaps et à l’intégration auprès du Recteur de Clermont Ferrand, Directeur de recherches à l’Université de Lyon 2 en Sciences de l’éducation. Elle anime fréquemment des sessions de formation et intervient dans les établissements spécialisés. Elle a également participé aux Etats-Unis aux recherches sur les procédures d’évaluation et les familles à haut risque.

Paul Trehin Parent d’un adulte atteint d’autisme. Membre fondateur d’Autisme France, Vice-président d’Autisme Europe de 2002 à 2007. Auteur de nombreux articles sur l’éducation assistée par ordinateur pour les personnes atteintes d’autisme ainsi que sur l’éthique dans la recherche sur l’autisme et dernièrement sur l’utilisation des potentiels dans les stratégies éducatives pour les personnes atteintes d’autisme.

 
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