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Actualités de l’autisme
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Retarder la prise en charge adéquate des enfants autistes a un coût pour l’enfant et la société
( 25 février 2017 )

Appel à projets autisme 2017 de la Fondation Orange
( 25 février 2017 )

Ouverture du site officiel d’information sur l’autisme
( 22 février 2017 )

Cerveau : dépister précocement l’autisme par IRM ? / Sciences et Avenir
( 22 février 2017 )

Les « comportements-problèmes » au sein des établissements et services accueillant des enfants et adultes handicapés : Prévention et Réponses
( 22 février 2017 )

L’autisme : quelles origines, quels traitements ? émission France culture
( 22 février 2017 )

La CNSA met en ligne le tronc commun du métier des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH)
( 22 février 2017 )

Comment favoriser des parcours fluides et éviter des ruptures pour les personnes avec autisme
( 22 février 2017 )

Direction Générale de l’Offre de Soins : rapport 2012
( 3 août 2013 )

Crise ouverte au Ministère de la Santé
( 3 août 2013 )

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Accueil du site > Articles > Actualités de l’autisme et du handicap > Sélection d’ouvrages du mois de mai : Autisme France Diffusion
Sélection d’ouvrages du mois de mai : Autisme France Diffusion

Sélection du mois de mai :
 
 
Evaluation psycho-éducative individualisée de la Division TEACCH pour enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme
 
38.50€ 36.57€
 
05-1. PEP-3 Profil psycho-éducatif - E. Schopler & M.D. Lansing, R.J. Reichler, L.M. Marcus - De Boeck Ed. - 2008 - 272 pages
 
Le PEP-3 est la 3e version d’un outil d’évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l’autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans 1/2. Ce programme permet l’élaboration de profils autour de domaines développementaux (cognition verbale/préverbale, langage expressif, langage réceptif, motricité fine, motricité globale, imitation visuo-motrice) complétés par les aspects plus souvent évoqués dans le cadre des comportements inadaptés : expression affective, réciprocité sociale, comportements moteurs et comportements verbaux caractéristiques. Cet ouvrage est axé sur le pratique et constitue un matériel de premier plan pour les cliniciens concernés à la fois par l’évaluation mais aussi et surtout, pour les professionnels pour lesquels l’évaluation est orientée vers l’intervention.
 
Il est complété idéalement par un CD offrant des outils pratiques : activités, fiches et grilles d’évaluation.
 
 

 
 
 
Déficience intellectuelle et/ ou autisme
 
49.50€ 47.03€
 
030. Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : Déficience intellectuelle et/ou autisme - Eric Willaye, Ghislain Magerotte - De boeck Ed. - 2008 - 384 pages
 
Préface : Rutger Jan van der Gaag
 

La présence de comportements-problèmes graves (aujourd’hui parfois appelés (comportements-défis ») chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l’autisme engendre bien souvent un sentiment d’incompréhension, voire d’impuissance, pour les membres de leur environnement (famille, personnel éducatif, spécialistes). Ce sentiment est tel que, dans de nombreux cas, l’intensité de ces comportements conduit à une exclusion sociale (y compris des milieux spécialisés) ou, dans d’autres cas, à des conditions de maltraitance (ou de non-traitance).Le présent ouvrage offre, en langue française, un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d’intervention disponibles, débouchant sur un outil d’évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d’observation directe, analyses fonctionnelles, plan d’intervention, …) intégré à un logiciel permettant l’édition de rapport ou le traitement des données.
 
Cet outil d’évaluation est disponible sous la forme d’un DVD intégré à l’ouvrage.
 

 
 
Syndrome d’Asperger
 
19€ 18.05€
 
CA31.Ces autistes qui changent le monde - Norm Ledgin - Ed. Salvator - 2008 - 229 pages
 
Préface du Dr Temple Grandin

Traduit de l’anglais par Monique Briend-Walker

Voir rassemblés Thomas Jefferson et Albert Einstein, Marie Curie et Orson Welles, Wolfgang Amadeus Mozart et Gregor Mendel, Béla Bartok et Glenn Gould peut surprendre, mais ce sont les noms d’hommes et de femmes qui ont énormément enrichi nos vies et qui peuvent servir de modèles pour les jeunes générations. Pour la plupart, cependant, les rapports sociaux qui semblent naturels à tous n’allaient pas de soi.

Norm Ledgin nous invite à porter un regard nouveau sur des personnages historiques qui, tous, ont accompli de grandes choses et ont marqué leur temps de façon remarquable. Ils partagent la réussite mais aussi des traits de caractère que l’on diagnostique aujourd’hui comme ceux du syndrome d’Asperger, encore appelé autisme léger.

Norm Ledgin, après avoir été éducateur, avec son épouse Marsha Ledgin, qui illustre l’ouvrage, a été journaliste dans plusieurs hebdomadaires américains. Auteur du célèbre Diagnosing Jefferson, il vit à Oxford Township, dans le Kansas.
 
 

Vous trouverez tous nos ouvrages sur le site www.autismediffusion.com
AFD - Lot 110 - 111 Voie K - 460, avenue de la Quiera - 06370 Mouans Sartoux

 
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